因此,要提高小学数学教学质量,首先就要提高小学数学的课堂兴趣。在教学情境中体验数学的趣味,在生活实践中体验数学的价值,在自主合作中体验数学的探索。数学来源于现实,并且广泛应用于现实。在小学低年级数学趣味性教学中,组织活动形式多样与激发学生好奇心理尤其重要。如何提高小学数学教学的趣味性?爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是鼓舞和推动学生学习的自觉动机,是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习不是负担,而是一种享受。因此,要提高小学数学教学质量,首先就要提高小学数学的课堂兴趣。随着科技...
更新时间:2022-04-15标签: 如何让数学课堂小游戏小学数学课堂小游戏如何数学数学课 全文阅读