例如在讲授《三国鼎立》时,首先提问:“国家统一是大势所趋,人心所向,从东汉统一政权到三国鼎立是历史的进步,是暂时的倒退?在讲授《铁器牛耕引发的社会变革》时,有意打破课本原有的编排顺序,果断采用倒叙法由果追因,先从秦朝的统一着手提问:“秦国在诸候争霸中获胜的主要原因是什么?直接导入商鞅变法,然后再提问为什么这么多变法集中出现在春秋战国?这些问题都新颖奇特又出乎意料,这样就极大的激发了学生探究的兴趣,使学生整堂课都保持了浓郁的求知欲望,这样就保证了课堂教学的良好效果。如果将《三字经》运用到历史课中,会有怎样的...
更新时间:2022-04-08标签: 历史课导入案例优秀优秀历史课导入案例历史课的导入怎么弄 全文阅读这些书,都是以故事形式讲历史,便于培养学生历史兴趣。教学的方式方法有多种多样,比如启发式、合作探究、翻转课堂、混合式课堂等教学模式。教学即教与学,或者教法与学法。或者说,没有教孩子一点研究历史的方法。我再强调一下,初步了解历史大致发展线索。历史专家都看不完,何况有...
更新时间:2022-04-07标签: 历史课堂如何教与学浅谈历史课堂教学技巧历史历史课课堂 全文阅读我是一位从教28年,历史教学10年的初中历史老师,关于如何把历史课讲好,这里发表一下自己的看法!你我共勉!不当之处请您指点!谢谢!第一,咱得是学生喜欢的那类教师。第三,从周课时看,语文老师需求量大于历史老师,中学语文一般一周6节课,历史一周2-3节课,语文老师一般最多兼任2个班教学任...
更新时间:2022-03-31标签: 历史课如何选择教学媒体浅谈如何上好历史课历史历史课如何 全文阅读唐朝有哪些著名女子?唐朝可谓是中国历史上最辉煌的一个时候,在唐朝的,开创了大唐盛世。都说乱世出英雄,但是在盛世照样是人才辈出,巾帼英雄也不例外,尤其在大唐盛世中的女子更是让人格外关注。说起大唐和唐朝的女子,想必你第一个想到的就是武则天和杨玉环,毕竟这两人可算得上是对...
更新时间:2022-04-04标签: 历史课本上学不到的唐朝那些事唐朝简介历史历史课课本 全文阅读