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寒假学习计划，制定一份寒假学习计划

来源：整理 时间：2022-07-29 08:56:32 编辑：教育管理 手机版

1，制定一份寒假学习计划

早上早起床，按时吃饭，上午学习两到三个小时，终于可以放松会，下午继续两三个小时，晚上在学两个小时，放假一天平均学个六七个小时就行了，记得多做家务。

制定一份寒假学习计划

2，寒假学习计划与总结怎么写

不知不觉中，这个说长不长说短不短的寒假又悄无声息的来临了，以前总感觉，放假就是自由了、解放了，可以整天出去玩，不用做作业，更没人催你写作业，所以，一到放寒暑假的时候，我就像一个无人看管的疯猴子一样，整天无所事事，光想着今天该如何玩，明天该去哪……可今年不同，我已经是六年级的学生了，不能让人笑话啊!所以，咱得定一个寒假计划书，让自己的寒假变得丰富多彩起来。 　　1、树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。早晨合理安排30分钟读一读英语 　　2、利用上午2节课的时间分别独立完成2科寒假作业 　　3、中午适当午休 　　4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。 　　5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里 　　6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。 　　7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄 　　8、每天学习时间最少保持在7-8小时上课时间包括在内 　　9、学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。 　　10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。 　　11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。具体的范文模板链接：https://pan.baidu.com/s/10vzQs9k2XN7rPUiuvSWaMg寒假计划来自:百度网盘提取码: vwn7复制提取码跳转?pwd=vwn7 提取码: vwn7

寒假学习计划与总结怎么写

3，初三寒假学习计划

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:知人善任 初三学生寒假学习计划指导佳节将至，飞雪迎春。亲爱的初三级同学们，漫长而又紧张的一学期已经结束，我们又迎来一个充满愉快而又轻松的寒假生活。在假期里，我们在欢乐度假的同时，更要注意积极参加各项有益的社会实践活动，左手社会公德，爱护公共设施，安全出行，做一个文明的中学生。青春少年，学习为本；中考在即，不容懈怠。在寒假还没有到来时，许多家长却已经在为孩子上补习班的事而忙活了，对于大多数孩子来说能放下书本，自由支配课余时间实在是一件奢侈的事情。多数学生反映，自上学以来一直感觉很累，即使在双休日和寒暑假，爸爸妈妈也会为他们准备很多的补习任务。我们的孩子课余生活为何如此累，他们有多少可以自由支配的时间？为什么他们怎么也无法摆脱补习的纠缠，难道家长和老师就无法改变这个尴尬的现实吗？xxx年1月13日，我们这儿的初三学生将迎来初中学习生活中的最后一个寒假，因这个这寒假不补课，寒假怎么过对初三学生来说显得尤为重要。下面给出一个指导意见，望同学们根据自己的实际情况，提前做好寒假学习计划，能度过一个快乐、充实的寒假。古语云：授人以鱼，只供一饭。授人以渔，则终身受用无穷。学知识，更要学方法。寒假给了学生广阔的成长空间，让学生在接受学校统一部署的学习任务以外，还可以自由的选择课外活动。然而，如果缺乏合理安排，就可能导致做许多无用功，耽误宝贵的时间。更有甚者，有些家长或者放任自流，让孩子欢乐无度，或者是看管过

初三寒假学习计划

4，假期是提高成绩的好时机家长要如何帮孩子做好假期学习计划呢

一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:一是文化课学习不能丢学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。 二是外出游玩活动不可少寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。 三是有意义的社会实践活动多参加可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。 四是教育场馆参观多多益善可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。 总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。
一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:一是文化课学习不能丢学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。 二是外出游玩活动不可少寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。 三是有意义的社会实践活动多参加可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。 四是教育场馆参观多多益善可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。 总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。总体来讲初中生的寒假不能太放松家长应该注意以下几点：第一，给孩子树立对于假期正确的认识。要让孩子知道放假不等于放羊，很多孩子始终认为放寒暑假主要就是让人休息的，所以从根本不情愿学习，对学习有强烈的抵触心理。家长应该和孩子交流，让孩子知道学习是一项接续奋斗的过程，不存在断点。告诉孩子对于学生而言，中考是头等大事，假期的本质是让学生根据这一年的学习结果有目的的补短板，查缺漏，能够在未来新的一年里以良好的基础重回课堂其次才是过节和休息。第二，应当根据孩子期末考试的情况进行安排各科学习时间。根据孩子期末考试的情况，和孩子沟通，明确自己的弱项和今年这一年哪些地方没学好，要做到有针对性的复习，并反思在学习这些知识的过程中，哪个地方出现了疏漏。根据这一点制定好完成作业以外的内容。例如英语成绩有问题，应该固定每天被多少单词，争取在寒假把词汇量拉起来。物理化学有问题，应该精确到知识点，要么联系老师，要么赶紧准备相关习题和辅导书籍，将不懂的知识点在寒假解决掉。不能变成“后遗症”，影响了初三学习和中考成绩详细内容下图所示。因为数学英语物理化学往往前面没学懂后面就更难学懂，一方面是知识越来越难，另一方面是前面没摸出学习方法，后面又着急又担心，更难把握学习这类科目的方法。第三，培养学生自学能力到了寒假，对于大部分，成绩属于中游的学生，又有了翻身的机会。因为对于好学生，不仅知道要努力学习，还知道怎么学习，最直观的地方就体现在知识的理解能力上，理解能力越强，越能跟上课堂上老师的思维，所以这也是很多学生最后在课堂上掉队的原因。而自学的培养，体现在阅读和理解的能力上，这是一种边读边思考的能力，寒假最好的一点是学习某一门课时可以不计后果的花大量时间去分析去学习。让孩子读教辅书时，边读边思考，去分析，去想象，发挥人的想象思考能力和逻辑能力，这样既能提升孩子的理解能力，在下一学期跟上老师节奏，也能让孩子逐步摸清每一门学课的学习方法，各个学课所用的不同思维方式。第四，应当让孩子多读一些书。如果孩子本身对文学就很感兴趣，当然最好，但如果不是很爱读书的孩子，应该根据年龄让孩子看百科全书这类科普书籍，或者让孩子看时事政治这一类书籍，在今天信息化如此发达的时代，看一些关于语文阅读，写作文，历史，时事政治，科学的视频也是一个很好的选择。这些内容一方面能扩宽一个人的知识面，丰富一个人的兴趣爱好，使得孩子的兴趣不再仅限于手机和游戏，另一方面，就是能够让孩子迅速成熟起来，尤其是时事政治类的知识，往往很多好学生，对历史和时事政治特别感兴趣。因为这一类话题特别能够强化人对周围事情的洞察力和敏锐程度，以更加成熟和深邃的角度看问题，看事情。这可以使得孩子洞察到学习对于人生和家庭的重要性！第五，限制孩子看手机的时间寒假尤其是要杜绝孩子整天把着手机玩游戏刷视频第一，要限制每天看手机看电脑的时间。第二，还要限制什么时候看手机。在上午和下午的工作和学习时间，仅允许学累了调剂一下看个十分钟手机，可是很多初中生控制不住自己，就像下图这个初中生从早到晚玩手机十几个小时，作业一天写不了几个字，每天精神最好的时光应该拿来去学习，否则玩了一天游戏到了晚上已经很累了，学习效率会很低第六，拒绝熬夜在寒假期间因该保持与上学类似的时间安排。可以适当晚起，但是不能熬夜晚起，一方面是要保持每天的学习效率，另一方面就是要身体力行的告诉孩子，强调假期的本质并不是休息，而是查漏补缺，为下一学期做准备做预习。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》
一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:一是文化课学习不能丢学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。 二是外出游玩活动不可少寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。 三是有意义的社会实践活动多参加可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。 四是教育场馆参观多多益善可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。 总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。总体来讲初中生的寒假不能太放松家长应该注意以下几点：第一，给孩子树立对于假期正确的认识。要让孩子知道放假不等于放羊，很多孩子始终认为放寒暑假主要就是让人休息的，所以从根本不情愿学习，对学习有强烈的抵触心理。家长应该和孩子交流，让孩子知道学习是一项接续奋斗的过程，不存在断点。告诉孩子对于学生而言，中考是头等大事，假期的本质是让学生根据这一年的学习结果有目的的补短板，查缺漏，能够在未来新的一年里以良好的基础重回课堂其次才是过节和休息。第二，应当根据孩子期末考试的情况进行安排各科学习时间。根据孩子期末考试的情况，和孩子沟通，明确自己的弱项和今年这一年哪些地方没学好，要做到有针对性的复习，并反思在学习这些知识的过程中，哪个地方出现了疏漏。根据这一点制定好完成作业以外的内容。例如英语成绩有问题，应该固定每天被多少单词，争取在寒假把词汇量拉起来。物理化学有问题，应该精确到知识点，要么联系老师，要么赶紧准备相关习题和辅导书籍，将不懂的知识点在寒假解决掉。不能变成“后遗症”，影响了初三学习和中考成绩详细内容下图所示。因为数学英语物理化学往往前面没学懂后面就更难学懂，一方面是知识越来越难，另一方面是前面没摸出学习方法，后面又着急又担心，更难把握学习这类科目的方法。第三，培养学生自学能力到了寒假，对于大部分，成绩属于中游的学生，又有了翻身的机会。因为对于好学生，不仅知道要努力学习，还知道怎么学习，最直观的地方就体现在知识的理解能力上，理解能力越强，越能跟上课堂上老师的思维，所以这也是很多学生最后在课堂上掉队的原因。而自学的培养，体现在阅读和理解的能力上，这是一种边读边思考的能力，寒假最好的一点是学习某一门课时可以不计后果的花大量时间去分析去学习。让孩子读教辅书时，边读边思考，去分析，去想象，发挥人的想象思考能力和逻辑能力，这样既能提升孩子的理解能力，在下一学期跟上老师节奏，也能让孩子逐步摸清每一门学课的学习方法，各个学课所用的不同思维方式。第四，应当让孩子多读一些书。如果孩子本身对文学就很感兴趣，当然最好，但如果不是很爱读书的孩子，应该根据年龄让孩子看百科全书这类科普书籍，或者让孩子看时事政治这一类书籍，在今天信息化如此发达的时代，看一些关于语文阅读，写作文，历史，时事政治，科学的视频也是一个很好的选择。这些内容一方面能扩宽一个人的知识面，丰富一个人的兴趣爱好，使得孩子的兴趣不再仅限于手机和游戏，另一方面，就是能够让孩子迅速成熟起来，尤其是时事政治类的知识，往往很多好学生，对历史和时事政治特别感兴趣。因为这一类话题特别能够强化人对周围事情的洞察力和敏锐程度，以更加成熟和深邃的角度看问题，看事情。这可以使得孩子洞察到学习对于人生和家庭的重要性！第五，限制孩子看手机的时间寒假尤其是要杜绝孩子整天把着手机玩游戏刷视频第一，要限制每天看手机看电脑的时间。第二，还要限制什么时候看手机。在上午和下午的工作和学习时间，仅允许学累了调剂一下看个十分钟手机，可是很多初中生控制不住自己，就像下图这个初中生从早到晚玩手机十几个小时，作业一天写不了几个字，每天精神最好的时光应该拿来去学习，否则玩了一天游戏到了晚上已经很累了，学习效率会很低第六，拒绝熬夜在寒假期间因该保持与上学类似的时间安排。可以适当晚起，但是不能熬夜晚起，一方面是要保持每天的学习效率，另一方面就是要身体力行的告诉孩子，强调假期的本质并不是休息，而是查漏补缺，为下一学期做准备做预习。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》在玩耍之后，利用空闲时间学习。是好事。避免了上学时间+假期=零的事件在孩子身上产生。有个计划最好！我个人赞成！
一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:一是文化课学习不能丢学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。 二是外出游玩活动不可少寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。 三是有意义的社会实践活动多参加可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。 四是教育场馆参观多多益善可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。 总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。总体来讲初中生的寒假不能太放松家长应该注意以下几点：第一，给孩子树立对于假期正确的认识。要让孩子知道放假不等于放羊，很多孩子始终认为放寒暑假主要就是让人休息的，所以从根本不情愿学习，对学习有强烈的抵触心理。家长应该和孩子交流，让孩子知道学习是一项接续奋斗的过程，不存在断点。告诉孩子对于学生而言，中考是头等大事，假期的本质是让学生根据这一年的学习结果有目的的补短板，查缺漏，能够在未来新的一年里以良好的基础重回课堂其次才是过节和休息。第二，应当根据孩子期末考试的情况进行安排各科学习时间。根据孩子期末考试的情况，和孩子沟通，明确自己的弱项和今年这一年哪些地方没学好，要做到有针对性的复习，并反思在学习这些知识的过程中，哪个地方出现了疏漏。根据这一点制定好完成作业以外的内容。例如英语成绩有问题，应该固定每天被多少单词，争取在寒假把词汇量拉起来。物理化学有问题，应该精确到知识点，要么联系老师，要么赶紧准备相关习题和辅导书籍，将不懂的知识点在寒假解决掉。不能变成“后遗症”，影响了初三学习和中考成绩详细内容下图所示。因为数学英语物理化学往往前面没学懂后面就更难学懂，一方面是知识越来越难，另一方面是前面没摸出学习方法，后面又着急又担心，更难把握学习这类科目的方法。第三，培养学生自学能力到了寒假，对于大部分，成绩属于中游的学生，又有了翻身的机会。因为对于好学生，不仅知道要努力学习，还知道怎么学习，最直观的地方就体现在知识的理解能力上，理解能力越强，越能跟上课堂上老师的思维，所以这也是很多学生最后在课堂上掉队的原因。而自学的培养，体现在阅读和理解的能力上，这是一种边读边思考的能力，寒假最好的一点是学习某一门课时可以不计后果的花大量时间去分析去学习。让孩子读教辅书时，边读边思考，去分析，去想象，发挥人的想象思考能力和逻辑能力，这样既能提升孩子的理解能力，在下一学期跟上老师节奏，也能让孩子逐步摸清每一门学课的学习方法，各个学课所用的不同思维方式。第四，应当让孩子多读一些书。如果孩子本身对文学就很感兴趣，当然最好，但如果不是很爱读书的孩子，应该根据年龄让孩子看百科全书这类科普书籍，或者让孩子看时事政治这一类书籍，在今天信息化如此发达的时代，看一些关于语文阅读，写作文，历史，时事政治，科学的视频也是一个很好的选择。这些内容一方面能扩宽一个人的知识面，丰富一个人的兴趣爱好，使得孩子的兴趣不再仅限于手机和游戏，另一方面，就是能够让孩子迅速成熟起来，尤其是时事政治类的知识，往往很多好学生，对历史和时事政治特别感兴趣。因为这一类话题特别能够强化人对周围事情的洞察力和敏锐程度，以更加成熟和深邃的角度看问题，看事情。这可以使得孩子洞察到学习对于人生和家庭的重要性！第五，限制孩子看手机的时间寒假尤其是要杜绝孩子整天把着手机玩游戏刷视频第一，要限制每天看手机看电脑的时间。第二，还要限制什么时候看手机。在上午和下午的工作和学习时间，仅允许学累了调剂一下看个十分钟手机，可是很多初中生控制不住自己，就像下图这个初中生从早到晚玩手机十几个小时，作业一天写不了几个字，每天精神最好的时光应该拿来去学习，否则玩了一天游戏到了晚上已经很累了，学习效率会很低第六，拒绝熬夜在寒假期间因该保持与上学类似的时间安排。可以适当晚起，但是不能熬夜晚起，一方面是要保持每天的学习效率，另一方面就是要身体力行的告诉孩子，强调假期的本质并不是休息，而是查漏补缺，为下一学期做准备做预习。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》在玩耍之后，利用空闲时间学习。是好事。避免了上学时间+假期=零的事件在孩子身上产生。有个计划最好！我个人赞成！感谢提问：把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。《中华人民共和国家庭教育促进法》已于2022年1月1日起正式施行，其中明文规定：家庭教育以立德树人为根本任务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。所以，完善小区级综合托育服务将是缓解城镇家庭生育“后顾之忧”的最佳方案，如此孩子可以近距离享受多样化的综合成长陪伴、参加职业劳动的年轻人可以尽兴工作而不必担心自家孩子没人照管。生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，自然创造生命物质之时并没有锁死生命的成长轨迹，每种自然生命除了基本成长形态、体貌特质、营养补给途径，真实的生长状况仍然需要生命个体诞生之后自主适应。植物从土壤中吸入水分+接受阳光照射、食草动物占据草场、食肉动物捕食素食动物......人类，自然生命体系中智商最高的杂食性哺乳动物，既可以采集植物果实充饥、也能够捕获其它动物“改善伙食”，在各种机缘巧合之下人类开始有目的地通过驯化播种植物、驯服圈养动物获得稳定的食物补给。但是，人类后天形成的综合群体生存技能却并不具备自然生理遗传特性，比如直立行走、使用语言文字进行信息交换、通过劳动生产社会消费物资等都只能出生之后从零开始模仿练习。因此，人类相较于其它自然生命进化形成了更为完备的生存技能传承体系——教育。那么，为什么把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意呢？一、教育职业化本就是人类社会分工协作不断演化的产物鲁迅先·《故乡》:我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。生于自然、长于自然，人类生命之初并没有仍何生产劳动职业，所有人都必须自己采摘植物果实或者捕猎其它动物获取养料补给。在诸多偶然与人类自身不断摸索实践进化之下，人类通过驯化播种植物+驯服圈养动物改善了自我营养补给结构、通过改变自然物质组合形态制作形成了生产劳动与日常生活辅助工具。然而，人类后天形成的社会文明生存方式却并不具备生理遗传特质，必须等孩子出生之后从零开始学习模仿。天生父母养、部族-家族长者为教、社会中德高望重的长辈做先生、老师逐步成为人类社会职业分工协作主体中的基本组成部分......人类社会文明进化数千年，人类社会文化教育也进化了数千年，总体趋势就是从无到有、从生活随机走向职业专注、从个体自主到国家和民族统一。二、人类给生产劳动辅助工具加装上动力之后，“背着孩子干劳动”就成了历史石器、陶器、铜器、铁器......它们的共同特性就是不具备自主动力，只有在被人使用的情况下才能生产出人类社会消费物资。然而，人类对生产劳动工具的革新一刻也未曾止步，18世纪起人类逐步掌握了给生产劳动和生活辅助用具加装外带动力的技术。蒸汽机、电动机、电动+智能组合机械......有了附带动力机械工具之后，人类社会生产劳动能力“如虎添翼”，深海、地下、太空等纷纷成为人类劳动创造的奋斗场地。但是，附带动力进入辅助人类社会生产劳动行列，却也给贪婪的人类社会带来了诸多副产品。其中，最典型的代表当属——操作附带动力机械从事生产劳动不能兼顾带孩子。只要能源供给充足，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要未提供合理的间歇性维护保养，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要有人值守，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作......附带动力机械提高了人类综合劳动生产能力。但是，强大的附带动力机械却未能真正将人类从繁重的生产劳动中解脱出来，相反附带动力机械在减轻人类体力劳动的同时还延长了人均综合职业劳动时间。2021年5月国家统计局公布统计数据显示：全国企业就业人员周平均工作时间为46.4小时。一周有7天，总时长168小时，按白天和黑夜各一半（84小时）计算，白天人们平均约有55.24%的时间在工作。然而，陪伴是给孩子最好的爱、是给孩子最好的童年礼物、是给孩子最好的教育。因此，没时间陪孩子成了现代家庭生育过程中最棘手的难题。三、人生成长需要群体性综合成长环境晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”告诉人们一个人生活在好的环境里就会受到好的影响，生活在坏的环境里也就会受到坏的影响，强调环境对人学习成长的综合影响。人类是自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物，每个人的学习成长都离不开同伴帮助、每个人都必须在辅助同伴更好生活的情况下才能获得群体社会价值，并且每个人许多综合行为习惯只有在童年无功利左右的环境下才能养成，比如奉献、分享、团结、协作、同情、尊重、友善等等。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位："在您的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？"这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答："是在幼儿园。" 记者感到非常惊奇，又问道："为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？"诺贝尔奖获得者微笑着回答："在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。"食物独享、玩具独享、关爱独享......过度优生优育正在侵蚀人类社会的社交群体属性。当前，随着虚拟网络信息技术不断蔓延发展，人类的真实社交生活圈正在被动缩减，购物用快递、吃饭点外卖、娱乐刷视频，虚拟电子几乎成了人类与社会链接的唯一通道，宅、独、虚等违背人类群体繁衍生息的异类生存方式逐步成为青壮年最喜闻乐见的生活方式。当前，缺乏童年群体生活经验的年轻人，单身独居者越来越多、婚姻稳定性越来越差、生活承压能力越来越差。城镇家庭平均只有不足150平方米的自有生活空间、家长没有和孩子恰好匹配的工作假期、没有即时正收益的学习违背人类即时享乐的奋斗原则......因此，假期才是让城镇家庭生育最头痛的事情。因为，绝大多数家长没有足够的精力和时间陪伴孩子学习成长，绝大多数家庭不具备给孩子提供全品类假期兴趣提升的经济实力。所以，把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。
一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:一是文化课学习不能丢学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。 二是外出游玩活动不可少寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。 三是有意义的社会实践活动多参加可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。 四是教育场馆参观多多益善可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。 总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。总体来讲初中生的寒假不能太放松家长应该注意以下几点：第一，给孩子树立对于假期正确的认识。要让孩子知道放假不等于放羊，很多孩子始终认为放寒暑假主要就是让人休息的，所以从根本不情愿学习，对学习有强烈的抵触心理。家长应该和孩子交流，让孩子知道学习是一项接续奋斗的过程，不存在断点。告诉孩子对于学生而言，中考是头等大事，假期的本质是让学生根据这一年的学习结果有目的的补短板，查缺漏，能够在未来新的一年里以良好的基础重回课堂其次才是过节和休息。第二，应当根据孩子期末考试的情况进行安排各科学习时间。根据孩子期末考试的情况，和孩子沟通，明确自己的弱项和今年这一年哪些地方没学好，要做到有针对性的复习，并反思在学习这些知识的过程中，哪个地方出现了疏漏。根据这一点制定好完成作业以外的内容。例如英语成绩有问题，应该固定每天被多少单词，争取在寒假把词汇量拉起来。物理化学有问题，应该精确到知识点，要么联系老师，要么赶紧准备相关习题和辅导书籍，将不懂的知识点在寒假解决掉。不能变成“后遗症”，影响了初三学习和中考成绩详细内容下图所示。因为数学英语物理化学往往前面没学懂后面就更难学懂，一方面是知识越来越难，另一方面是前面没摸出学习方法，后面又着急又担心，更难把握学习这类科目的方法。第三，培养学生自学能力到了寒假，对于大部分，成绩属于中游的学生，又有了翻身的机会。因为对于好学生，不仅知道要努力学习，还知道怎么学习，最直观的地方就体现在知识的理解能力上，理解能力越强，越能跟上课堂上老师的思维，所以这也是很多学生最后在课堂上掉队的原因。而自学的培养，体现在阅读和理解的能力上，这是一种边读边思考的能力，寒假最好的一点是学习某一门课时可以不计后果的花大量时间去分析去学习。让孩子读教辅书时，边读边思考，去分析，去想象，发挥人的想象思考能力和逻辑能力，这样既能提升孩子的理解能力，在下一学期跟上老师节奏，也能让孩子逐步摸清每一门学课的学习方法，各个学课所用的不同思维方式。第四，应当让孩子多读一些书。如果孩子本身对文学就很感兴趣，当然最好，但如果不是很爱读书的孩子，应该根据年龄让孩子看百科全书这类科普书籍，或者让孩子看时事政治这一类书籍，在今天信息化如此发达的时代，看一些关于语文阅读，写作文，历史，时事政治，科学的视频也是一个很好的选择。这些内容一方面能扩宽一个人的知识面，丰富一个人的兴趣爱好，使得孩子的兴趣不再仅限于手机和游戏，另一方面，就是能够让孩子迅速成熟起来，尤其是时事政治类的知识，往往很多好学生，对历史和时事政治特别感兴趣。因为这一类话题特别能够强化人对周围事情的洞察力和敏锐程度，以更加成熟和深邃的角度看问题，看事情。这可以使得孩子洞察到学习对于人生和家庭的重要性！第五，限制孩子看手机的时间寒假尤其是要杜绝孩子整天把着手机玩游戏刷视频第一，要限制每天看手机看电脑的时间。第二，还要限制什么时候看手机。在上午和下午的工作和学习时间，仅允许学累了调剂一下看个十分钟手机，可是很多初中生控制不住自己，就像下图这个初中生从早到晚玩手机十几个小时，作业一天写不了几个字，每天精神最好的时光应该拿来去学习，否则玩了一天游戏到了晚上已经很累了，学习效率会很低第六，拒绝熬夜在寒假期间因该保持与上学类似的时间安排。可以适当晚起，但是不能熬夜晚起，一方面是要保持每天的学习效率，另一方面就是要身体力行的告诉孩子，强调假期的本质并不是休息，而是查漏补缺，为下一学期做准备做预习。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》在玩耍之后，利用空闲时间学习。是好事。避免了上学时间+假期=零的事件在孩子身上产生。有个计划最好！我个人赞成！感谢提问：把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。《中华人民共和国家庭教育促进法》已于2022年1月1日起正式施行，其中明文规定：家庭教育以立德树人为根本任务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。所以，完善小区级综合托育服务将是缓解城镇家庭生育“后顾之忧”的最佳方案，如此孩子可以近距离享受多样化的综合成长陪伴、参加职业劳动的年轻人可以尽兴工作而不必担心自家孩子没人照管。生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，自然创造生命物质之时并没有锁死生命的成长轨迹，每种自然生命除了基本成长形态、体貌特质、营养补给途径，真实的生长状况仍然需要生命个体诞生之后自主适应。植物从土壤中吸入水分+接受阳光照射、食草动物占据草场、食肉动物捕食素食动物......人类，自然生命体系中智商最高的杂食性哺乳动物，既可以采集植物果实充饥、也能够捕获其它动物“改善伙食”，在各种机缘巧合之下人类开始有目的地通过驯化播种植物、驯服圈养动物获得稳定的食物补给。但是，人类后天形成的综合群体生存技能却并不具备自然生理遗传特性，比如直立行走、使用语言文字进行信息交换、通过劳动生产社会消费物资等都只能出生之后从零开始模仿练习。因此，人类相较于其它自然生命进化形成了更为完备的生存技能传承体系——教育。那么，为什么把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意呢？一、教育职业化本就是人类社会分工协作不断演化的产物鲁迅先·《故乡》:我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。生于自然、长于自然，人类生命之初并没有仍何生产劳动职业，所有人都必须自己采摘植物果实或者捕猎其它动物获取养料补给。在诸多偶然与人类自身不断摸索实践进化之下，人类通过驯化播种植物+驯服圈养动物改善了自我营养补给结构、通过改变自然物质组合形态制作形成了生产劳动与日常生活辅助工具。然而，人类后天形成的社会文明生存方式却并不具备生理遗传特质，必须等孩子出生之后从零开始学习模仿。天生父母养、部族-家族长者为教、社会中德高望重的长辈做先生、老师逐步成为人类社会职业分工协作主体中的基本组成部分......人类社会文明进化数千年，人类社会文化教育也进化了数千年，总体趋势就是从无到有、从生活随机走向职业专注、从个体自主到国家和民族统一。二、人类给生产劳动辅助工具加装上动力之后，“背着孩子干劳动”就成了历史石器、陶器、铜器、铁器......它们的共同特性就是不具备自主动力，只有在被人使用的情况下才能生产出人类社会消费物资。然而，人类对生产劳动工具的革新一刻也未曾止步，18世纪起人类逐步掌握了给生产劳动和生活辅助用具加装外带动力的技术。蒸汽机、电动机、电动+智能组合机械......有了附带动力机械工具之后，人类社会生产劳动能力“如虎添翼”，深海、地下、太空等纷纷成为人类劳动创造的奋斗场地。但是，附带动力进入辅助人类社会生产劳动行列，却也给贪婪的人类社会带来了诸多副产品。其中，最典型的代表当属——操作附带动力机械从事生产劳动不能兼顾带孩子。只要能源供给充足，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要未提供合理的间歇性维护保养，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要有人值守，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作......附带动力机械提高了人类综合劳动生产能力。但是，强大的附带动力机械却未能真正将人类从繁重的生产劳动中解脱出来，相反附带动力机械在减轻人类体力劳动的同时还延长了人均综合职业劳动时间。2021年5月国家统计局公布统计数据显示：全国企业就业人员周平均工作时间为46.4小时。一周有7天，总时长168小时，按白天和黑夜各一半（84小时）计算，白天人们平均约有55.24%的时间在工作。然而，陪伴是给孩子最好的爱、是给孩子最好的童年礼物、是给孩子最好的教育。因此，没时间陪孩子成了现代家庭生育过程中最棘手的难题。三、人生成长需要群体性综合成长环境晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”告诉人们一个人生活在好的环境里就会受到好的影响，生活在坏的环境里也就会受到坏的影响，强调环境对人学习成长的综合影响。人类是自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物，每个人的学习成长都离不开同伴帮助、每个人都必须在辅助同伴更好生活的情况下才能获得群体社会价值，并且每个人许多综合行为习惯只有在童年无功利左右的环境下才能养成，比如奉献、分享、团结、协作、同情、尊重、友善等等。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位："在您的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？"这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答："是在幼儿园。" 记者感到非常惊奇，又问道："为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？"诺贝尔奖获得者微笑着回答："在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。"食物独享、玩具独享、关爱独享......过度优生优育正在侵蚀人类社会的社交群体属性。当前，随着虚拟网络信息技术不断蔓延发展，人类的真实社交生活圈正在被动缩减，购物用快递、吃饭点外卖、娱乐刷视频，虚拟电子几乎成了人类与社会链接的唯一通道，宅、独、虚等违背人类群体繁衍生息的异类生存方式逐步成为青壮年最喜闻乐见的生活方式。当前，缺乏童年群体生活经验的年轻人，单身独居者越来越多、婚姻稳定性越来越差、生活承压能力越来越差。城镇家庭平均只有不足150平方米的自有生活空间、家长没有和孩子恰好匹配的工作假期、没有即时正收益的学习违背人类即时享乐的奋斗原则......因此，假期才是让城镇家庭生育最头痛的事情。因为，绝大多数家长没有足够的精力和时间陪伴孩子学习成长，绝大多数家庭不具备给孩子提供全品类假期兴趣提升的经济实力。所以，把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。我是高中学校的老师，也是七年级学生的家长，我来谈谈这个问题。在网上一直流传着这样一句话：假期不是用来休息的，是用来弯道超车的，是用来超越的。这句话让更多的孩子陷入内卷的旋涡。现在，大家都知道教育内卷不好，但是没有办法去改变。我家孩子也知道“双减”，也知道“内卷”，有时候被作业压得喘不过气来，对我抱怨几句，我对他说了一句话：现在大家都在内卷，如果我们不内卷的话，就有可能被别人卷在脚底下！在教育内卷无法消除的情况下，我觉得，孩子在寒假里，既不能闲着，也不能累着，应该做到劳逸结合。我家孩子在下周六、周日就要期末考试了，期末考试完成后就放寒假。现在把给我家孩子制定的这份假期计划分享一下，网友们可以借鉴参考。作息时间在孩子平时作息时间的基础上稍微增加一些弹性。比如上学的时候早晨6点30分起床，中午11点50放学，下午2点前到学校，下午6点半放学，晚上11点上床睡觉。在这基础上，我进行了这样的调整：起床时间：7:00早读时间：7:10-7:30早饭时间：7:40-8:00课外阅读：8:10-9:00数学作业：9:00-10:00中间休息：10:00-10:20语文作业：10:20-11:20自由活动：11:20-12:00午饭时间：12:00-12:30午睡时间：12:30-2:00英语作业：2:10-3:10生物作业：3:20-4:00中间休息：4:00-4:20地理作业：4:20-5:00历史作业：5:10-5:50道法作业：6:00-6:40晚饭时间：6:40-7:10自由复习：7:20-8:20自由活动：8:20-11:00其中自由复习这段时间一般用于数学、英语和语文，其他学科的作业量少一些，白天就能完成。自由活动时间是指体育锻炼或者看电视节目等。当然这份作息时间表并不是每天都严格执行，假期当中还要抽出几天的时间体验春节民俗、走亲戚、外出观光和娱乐休闲等。学习计划制定了切实可行的作息时间，为学习计划的安排提供了基础。孩子的寒假学习内容，可以大致分成两大类：第一类，就是老师布置的寒假作业。假期作业很重要，必须保质保量地完成，通过做寒假作业，可以让孩子复习巩固所学的知识。第二类，就是有侧重地对所学知识进行温习巩固。特别是对瘸腿科来说，假期正好是弥补的最佳时间。至于怎么去弥补，需要各家长根据自己的实际情况确定，请家教，线上学习，家长辅导，约孩子的同学帮助等等。第三类，提前预习新课程。在保证假期作业完成的基础上，再抽出一点时间提前预习新学期的课程内容。没有新教材怎么办？可以借，可以买，非常方便。假期禁忌放了寒假，孩子们从心里舒了一口气，心里想：哈哈，时间终于属于我自己了！我可以自由自在地玩耍了！的确，假期生活一定比平时轻松一些，但是也有很多事情需要注意的：1、不要沉迷于手机游戏；2、不要随便燃放鞭炮，特别注意不要把鞭炮扔进下水道的铁盖子里面；3、不要到冰层较薄的冰面滑冰，即使去滑冰，也要在成人的监护下，不要私自去玩；4、不要和小伙伴们玩危险的游戏；5、不要暴饮暴食。您觉得我给孩子制定的假期计划可行吗？欢迎留言和评论。我是松子说教育，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。
一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:一是文化课学习不能丢学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。 二是外出游玩活动不可少寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。 三是有意义的社会实践活动多参加可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。 四是教育场馆参观多多益善可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。 总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。总体来讲初中生的寒假不能太放松家长应该注意以下几点：第一，给孩子树立对于假期正确的认识。要让孩子知道放假不等于放羊，很多孩子始终认为放寒暑假主要就是让人休息的，所以从根本不情愿学习，对学习有强烈的抵触心理。家长应该和孩子交流，让孩子知道学习是一项接续奋斗的过程，不存在断点。告诉孩子对于学生而言，中考是头等大事，假期的本质是让学生根据这一年的学习结果有目的的补短板，查缺漏，能够在未来新的一年里以良好的基础重回课堂其次才是过节和休息。第二，应当根据孩子期末考试的情况进行安排各科学习时间。根据孩子期末考试的情况，和孩子沟通，明确自己的弱项和今年这一年哪些地方没学好，要做到有针对性的复习，并反思在学习这些知识的过程中，哪个地方出现了疏漏。根据这一点制定好完成作业以外的内容。例如英语成绩有问题，应该固定每天被多少单词，争取在寒假把词汇量拉起来。物理化学有问题，应该精确到知识点，要么联系老师，要么赶紧准备相关习题和辅导书籍，将不懂的知识点在寒假解决掉。不能变成“后遗症”，影响了初三学习和中考成绩详细内容下图所示。因为数学英语物理化学往往前面没学懂后面就更难学懂，一方面是知识越来越难，另一方面是前面没摸出学习方法，后面又着急又担心，更难把握学习这类科目的方法。第三，培养学生自学能力到了寒假，对于大部分，成绩属于中游的学生，又有了翻身的机会。因为对于好学生，不仅知道要努力学习，还知道怎么学习，最直观的地方就体现在知识的理解能力上，理解能力越强，越能跟上课堂上老师的思维，所以这也是很多学生最后在课堂上掉队的原因。而自学的培养，体现在阅读和理解的能力上，这是一种边读边思考的能力，寒假最好的一点是学习某一门课时可以不计后果的花大量时间去分析去学习。让孩子读教辅书时，边读边思考，去分析，去想象，发挥人的想象思考能力和逻辑能力，这样既能提升孩子的理解能力，在下一学期跟上老师节奏，也能让孩子逐步摸清每一门学课的学习方法，各个学课所用的不同思维方式。第四，应当让孩子多读一些书。如果孩子本身对文学就很感兴趣，当然最好，但如果不是很爱读书的孩子，应该根据年龄让孩子看百科全书这类科普书籍，或者让孩子看时事政治这一类书籍，在今天信息化如此发达的时代，看一些关于语文阅读，写作文，历史，时事政治，科学的视频也是一个很好的选择。这些内容一方面能扩宽一个人的知识面，丰富一个人的兴趣爱好，使得孩子的兴趣不再仅限于手机和游戏，另一方面，就是能够让孩子迅速成熟起来，尤其是时事政治类的知识，往往很多好学生，对历史和时事政治特别感兴趣。因为这一类话题特别能够强化人对周围事情的洞察力和敏锐程度，以更加成熟和深邃的角度看问题，看事情。这可以使得孩子洞察到学习对于人生和家庭的重要性！第五，限制孩子看手机的时间寒假尤其是要杜绝孩子整天把着手机玩游戏刷视频第一，要限制每天看手机看电脑的时间。第二，还要限制什么时候看手机。在上午和下午的工作和学习时间，仅允许学累了调剂一下看个十分钟手机，可是很多初中生控制不住自己，就像下图这个初中生从早到晚玩手机十几个小时，作业一天写不了几个字，每天精神最好的时光应该拿来去学习，否则玩了一天游戏到了晚上已经很累了，学习效率会很低第六，拒绝熬夜在寒假期间因该保持与上学类似的时间安排。可以适当晚起，但是不能熬夜晚起，一方面是要保持每天的学习效率，另一方面就是要身体力行的告诉孩子，强调假期的本质并不是休息，而是查漏补缺，为下一学期做准备做预习。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》在玩耍之后，利用空闲时间学习。是好事。避免了上学时间+假期=零的事件在孩子身上产生。有个计划最好！我个人赞成！感谢提问：把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。《中华人民共和国家庭教育促进法》已于2022年1月1日起正式施行，其中明文规定：家庭教育以立德树人为根本任务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。所以，完善小区级综合托育服务将是缓解城镇家庭生育“后顾之忧”的最佳方案，如此孩子可以近距离享受多样化的综合成长陪伴、参加职业劳动的年轻人可以尽兴工作而不必担心自家孩子没人照管。生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，自然创造生命物质之时并没有锁死生命的成长轨迹，每种自然生命除了基本成长形态、体貌特质、营养补给途径，真实的生长状况仍然需要生命个体诞生之后自主适应。植物从土壤中吸入水分+接受阳光照射、食草动物占据草场、食肉动物捕食素食动物......人类，自然生命体系中智商最高的杂食性哺乳动物，既可以采集植物果实充饥、也能够捕获其它动物“改善伙食”，在各种机缘巧合之下人类开始有目的地通过驯化播种植物、驯服圈养动物获得稳定的食物补给。但是，人类后天形成的综合群体生存技能却并不具备自然生理遗传特性，比如直立行走、使用语言文字进行信息交换、通过劳动生产社会消费物资等都只能出生之后从零开始模仿练习。因此，人类相较于其它自然生命进化形成了更为完备的生存技能传承体系——教育。那么，为什么把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意呢？一、教育职业化本就是人类社会分工协作不断演化的产物鲁迅先·《故乡》:我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。生于自然、长于自然，人类生命之初并没有仍何生产劳动职业，所有人都必须自己采摘植物果实或者捕猎其它动物获取养料补给。在诸多偶然与人类自身不断摸索实践进化之下，人类通过驯化播种植物+驯服圈养动物改善了自我营养补给结构、通过改变自然物质组合形态制作形成了生产劳动与日常生活辅助工具。然而，人类后天形成的社会文明生存方式却并不具备生理遗传特质，必须等孩子出生之后从零开始学习模仿。天生父母养、部族-家族长者为教、社会中德高望重的长辈做先生、老师逐步成为人类社会职业分工协作主体中的基本组成部分......人类社会文明进化数千年，人类社会文化教育也进化了数千年，总体趋势就是从无到有、从生活随机走向职业专注、从个体自主到国家和民族统一。二、人类给生产劳动辅助工具加装上动力之后，“背着孩子干劳动”就成了历史石器、陶器、铜器、铁器......它们的共同特性就是不具备自主动力，只有在被人使用的情况下才能生产出人类社会消费物资。然而，人类对生产劳动工具的革新一刻也未曾止步，18世纪起人类逐步掌握了给生产劳动和生活辅助用具加装外带动力的技术。蒸汽机、电动机、电动+智能组合机械......有了附带动力机械工具之后，人类社会生产劳动能力“如虎添翼”，深海、地下、太空等纷纷成为人类劳动创造的奋斗场地。但是，附带动力进入辅助人类社会生产劳动行列，却也给贪婪的人类社会带来了诸多副产品。其中，最典型的代表当属——操作附带动力机械从事生产劳动不能兼顾带孩子。只要能源供给充足，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要未提供合理的间歇性维护保养，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要有人值守，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作......附带动力机械提高了人类综合劳动生产能力。但是，强大的附带动力机械却未能真正将人类从繁重的生产劳动中解脱出来，相反附带动力机械在减轻人类体力劳动的同时还延长了人均综合职业劳动时间。2021年5月国家统计局公布统计数据显示：全国企业就业人员周平均工作时间为46.4小时。一周有7天，总时长168小时，按白天和黑夜各一半（84小时）计算，白天人们平均约有55.24%的时间在工作。然而，陪伴是给孩子最好的爱、是给孩子最好的童年礼物、是给孩子最好的教育。因此，没时间陪孩子成了现代家庭生育过程中最棘手的难题。三、人生成长需要群体性综合成长环境晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”告诉人们一个人生活在好的环境里就会受到好的影响，生活在坏的环境里也就会受到坏的影响，强调环境对人学习成长的综合影响。人类是自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物，每个人的学习成长都离不开同伴帮助、每个人都必须在辅助同伴更好生活的情况下才能获得群体社会价值，并且每个人许多综合行为习惯只有在童年无功利左右的环境下才能养成，比如奉献、分享、团结、协作、同情、尊重、友善等等。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位："在您的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？"这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答："是在幼儿园。" 记者感到非常惊奇，又问道："为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？"诺贝尔奖获得者微笑着回答："在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。"食物独享、玩具独享、关爱独享......过度优生优育正在侵蚀人类社会的社交群体属性。当前，随着虚拟网络信息技术不断蔓延发展，人类的真实社交生活圈正在被动缩减，购物用快递、吃饭点外卖、娱乐刷视频，虚拟电子几乎成了人类与社会链接的唯一通道，宅、独、虚等违背人类群体繁衍生息的异类生存方式逐步成为青壮年最喜闻乐见的生活方式。当前，缺乏童年群体生活经验的年轻人，单身独居者越来越多、婚姻稳定性越来越差、生活承压能力越来越差。城镇家庭平均只有不足150平方米的自有生活空间、家长没有和孩子恰好匹配的工作假期、没有即时正收益的学习违背人类即时享乐的奋斗原则......因此，假期才是让城镇家庭生育最头痛的事情。因为，绝大多数家长没有足够的精力和时间陪伴孩子学习成长，绝大多数家庭不具备给孩子提供全品类假期兴趣提升的经济实力。所以，把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。我是高中学校的老师，也是七年级学生的家长，我来谈谈这个问题。在网上一直流传着这样一句话：假期不是用来休息的，是用来弯道超车的，是用来超越的。这句话让更多的孩子陷入内卷的旋涡。现在，大家都知道教育内卷不好，但是没有办法去改变。我家孩子也知道“双减”，也知道“内卷”，有时候被作业压得喘不过气来，对我抱怨几句，我对他说了一句话：现在大家都在内卷，如果我们不内卷的话，就有可能被别人卷在脚底下！在教育内卷无法消除的情况下，我觉得，孩子在寒假里，既不能闲着，也不能累着，应该做到劳逸结合。我家孩子在下周六、周日就要期末考试了，期末考试完成后就放寒假。现在把给我家孩子制定的这份假期计划分享一下，网友们可以借鉴参考。作息时间在孩子平时作息时间的基础上稍微增加一些弹性。比如上学的时候早晨6点30分起床，中午11点50放学，下午2点前到学校，下午6点半放学，晚上11点上床睡觉。在这基础上，我进行了这样的调整：起床时间：7:00早读时间：7:10-7:30早饭时间：7:40-8:00课外阅读：8:10-9:00数学作业：9:00-10:00中间休息：10:00-10:20语文作业：10:20-11:20自由活动：11:20-12:00午饭时间：12:00-12:30午睡时间：12:30-2:00英语作业：2:10-3:10生物作业：3:20-4:00中间休息：4:00-4:20地理作业：4:20-5:00历史作业：5:10-5:50道法作业：6:00-6:40晚饭时间：6:40-7:10自由复习：7:20-8:20自由活动：8:20-11:00其中自由复习这段时间一般用于数学、英语和语文，其他学科的作业量少一些，白天就能完成。自由活动时间是指体育锻炼或者看电视节目等。当然这份作息时间表并不是每天都严格执行，假期当中还要抽出几天的时间体验春节民俗、走亲戚、外出观光和娱乐休闲等。学习计划制定了切实可行的作息时间，为学习计划的安排提供了基础。孩子的寒假学习内容，可以大致分成两大类：第一类，就是老师布置的寒假作业。假期作业很重要，必须保质保量地完成，通过做寒假作业，可以让孩子复习巩固所学的知识。第二类，就是有侧重地对所学知识进行温习巩固。特别是对瘸腿科来说，假期正好是弥补的最佳时间。至于怎么去弥补，需要各家长根据自己的实际情况确定，请家教，线上学习，家长辅导，约孩子的同学帮助等等。第三类，提前预习新课程。在保证假期作业完成的基础上，再抽出一点时间提前预习新学期的课程内容。没有新教材怎么办？可以借，可以买，非常方便。假期禁忌放了寒假，孩子们从心里舒了一口气，心里想：哈哈，时间终于属于我自己了！我可以自由自在地玩耍了！的确，假期生活一定比平时轻松一些，但是也有很多事情需要注意的：1、不要沉迷于手机游戏；2、不要随便燃放鞭炮，特别注意不要把鞭炮扔进下水道的铁盖子里面；3、不要到冰层较薄的冰面滑冰，即使去滑冰，也要在成人的监护下，不要私自去玩；4、不要和小伙伴们玩危险的游戏；5、不要暴饮暴食。您觉得我给孩子制定的假期计划可行吗？欢迎留言和评论。我是松子说教育，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。对于本科生来说，充分利用假期来开展一些学习和实践活动，对于后续的读研和就业都有较为直接的影响，至于具体的安排要结合自己的发展规划。对于有保研计划的同学来说，可以充分利用寒假来奠定一个科研基础，争取在大三之前能够出一个科研成果，这对于保研的影响是比较积极的。不同专业对于科研基础的要求是不同的，比如计算机专业的同学要重视编程能力的提升，同时要重视确定一个自己的主攻方向，围绕这个主攻方向做相应的积累，但是对于大一的同学来说，重点还是多做积累，主攻方向可以在进入大二之后再确定。对于有考研计划的同学来说，可以充分利用假期时间来完成一些课程的梳理，可以先围绕数学和外语来展开准备，同时也可以通过刷题来反复进行知识提取，这是提升考研初试成绩比较有效的做法。当然了，对于有考研计划的同学来说，也应该积极参加专业比赛和科研实践活动，这对于复试的影响是比较直接的，尤其是对于要考研到传统强校的同学来说，比赛和科研实践经历对于能否最终上岸会有更大的影响。对于有就业计划的同学来说，一定要利用寒假时间来多开展一些实践活动，虽然当前在疫情的影响下，一些线下的实践活动较难开展，但是可以积极利用互联网来参与一些线上的实践活动，这同样会积累实践经验。以计算机大类专业的同学为例，现在很多本科生都会在假期参与一些线上的实践活动，近两年我也在线上带了不少同学开展机器学习、程序开发类的实践活动，总体的效果还是不错的，很多同学也能够通过这种线上的实践活动获得收获，更有同学会借此来参与到后续的一些科研实践活动中。
一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:一是文化课学习不能丢学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。 二是外出游玩活动不可少寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。 三是有意义的社会实践活动多参加可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。 四是教育场馆参观多多益善可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。 总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。总体来讲初中生的寒假不能太放松家长应该注意以下几点：第一，给孩子树立对于假期正确的认识。要让孩子知道放假不等于放羊，很多孩子始终认为放寒暑假主要就是让人休息的，所以从根本不情愿学习，对学习有强烈的抵触心理。家长应该和孩子交流，让孩子知道学习是一项接续奋斗的过程，不存在断点。告诉孩子对于学生而言，中考是头等大事，假期的本质是让学生根据这一年的学习结果有目的的补短板，查缺漏，能够在未来新的一年里以良好的基础重回课堂其次才是过节和休息。第二，应当根据孩子期末考试的情况进行安排各科学习时间。根据孩子期末考试的情况，和孩子沟通，明确自己的弱项和今年这一年哪些地方没学好，要做到有针对性的复习，并反思在学习这些知识的过程中，哪个地方出现了疏漏。根据这一点制定好完成作业以外的内容。例如英语成绩有问题，应该固定每天被多少单词，争取在寒假把词汇量拉起来。物理化学有问题，应该精确到知识点，要么联系老师，要么赶紧准备相关习题和辅导书籍，将不懂的知识点在寒假解决掉。不能变成“后遗症”，影响了初三学习和中考成绩详细内容下图所示。因为数学英语物理化学往往前面没学懂后面就更难学懂，一方面是知识越来越难，另一方面是前面没摸出学习方法，后面又着急又担心，更难把握学习这类科目的方法。第三，培养学生自学能力到了寒假，对于大部分，成绩属于中游的学生，又有了翻身的机会。因为对于好学生，不仅知道要努力学习，还知道怎么学习，最直观的地方就体现在知识的理解能力上，理解能力越强，越能跟上课堂上老师的思维，所以这也是很多学生最后在课堂上掉队的原因。而自学的培养，体现在阅读和理解的能力上，这是一种边读边思考的能力，寒假最好的一点是学习某一门课时可以不计后果的花大量时间去分析去学习。让孩子读教辅书时，边读边思考，去分析，去想象，发挥人的想象思考能力和逻辑能力，这样既能提升孩子的理解能力，在下一学期跟上老师节奏，也能让孩子逐步摸清每一门学课的学习方法，各个学课所用的不同思维方式。第四，应当让孩子多读一些书。如果孩子本身对文学就很感兴趣，当然最好，但如果不是很爱读书的孩子，应该根据年龄让孩子看百科全书这类科普书籍，或者让孩子看时事政治这一类书籍，在今天信息化如此发达的时代，看一些关于语文阅读，写作文，历史，时事政治，科学的视频也是一个很好的选择。这些内容一方面能扩宽一个人的知识面，丰富一个人的兴趣爱好，使得孩子的兴趣不再仅限于手机和游戏，另一方面，就是能够让孩子迅速成熟起来，尤其是时事政治类的知识，往往很多好学生，对历史和时事政治特别感兴趣。因为这一类话题特别能够强化人对周围事情的洞察力和敏锐程度，以更加成熟和深邃的角度看问题，看事情。这可以使得孩子洞察到学习对于人生和家庭的重要性！第五，限制孩子看手机的时间寒假尤其是要杜绝孩子整天把着手机玩游戏刷视频第一，要限制每天看手机看电脑的时间。第二，还要限制什么时候看手机。在上午和下午的工作和学习时间，仅允许学累了调剂一下看个十分钟手机，可是很多初中生控制不住自己，就像下图这个初中生从早到晚玩手机十几个小时，作业一天写不了几个字，每天精神最好的时光应该拿来去学习，否则玩了一天游戏到了晚上已经很累了，学习效率会很低第六，拒绝熬夜在寒假期间因该保持与上学类似的时间安排。可以适当晚起，但是不能熬夜晚起，一方面是要保持每天的学习效率，另一方面就是要身体力行的告诉孩子，强调假期的本质并不是休息，而是查漏补缺，为下一学期做准备做预习。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》在玩耍之后，利用空闲时间学习。是好事。避免了上学时间+假期=零的事件在孩子身上产生。有个计划最好！我个人赞成！感谢提问：把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。《中华人民共和国家庭教育促进法》已于2022年1月1日起正式施行，其中明文规定：家庭教育以立德树人为根本任务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。所以，完善小区级综合托育服务将是缓解城镇家庭生育“后顾之忧”的最佳方案，如此孩子可以近距离享受多样化的综合成长陪伴、参加职业劳动的年轻人可以尽兴工作而不必担心自家孩子没人照管。生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，自然创造生命物质之时并没有锁死生命的成长轨迹，每种自然生命除了基本成长形态、体貌特质、营养补给途径，真实的生长状况仍然需要生命个体诞生之后自主适应。植物从土壤中吸入水分+接受阳光照射、食草动物占据草场、食肉动物捕食素食动物......人类，自然生命体系中智商最高的杂食性哺乳动物，既可以采集植物果实充饥、也能够捕获其它动物“改善伙食”，在各种机缘巧合之下人类开始有目的地通过驯化播种植物、驯服圈养动物获得稳定的食物补给。但是，人类后天形成的综合群体生存技能却并不具备自然生理遗传特性，比如直立行走、使用语言文字进行信息交换、通过劳动生产社会消费物资等都只能出生之后从零开始模仿练习。因此，人类相较于其它自然生命进化形成了更为完备的生存技能传承体系——教育。那么，为什么把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意呢？一、教育职业化本就是人类社会分工协作不断演化的产物鲁迅先·《故乡》:我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。生于自然、长于自然，人类生命之初并没有仍何生产劳动职业，所有人都必须自己采摘植物果实或者捕猎其它动物获取养料补给。在诸多偶然与人类自身不断摸索实践进化之下，人类通过驯化播种植物+驯服圈养动物改善了自我营养补给结构、通过改变自然物质组合形态制作形成了生产劳动与日常生活辅助工具。然而，人类后天形成的社会文明生存方式却并不具备生理遗传特质，必须等孩子出生之后从零开始学习模仿。天生父母养、部族-家族长者为教、社会中德高望重的长辈做先生、老师逐步成为人类社会职业分工协作主体中的基本组成部分......人类社会文明进化数千年，人类社会文化教育也进化了数千年，总体趋势就是从无到有、从生活随机走向职业专注、从个体自主到国家和民族统一。二、人类给生产劳动辅助工具加装上动力之后，“背着孩子干劳动”就成了历史石器、陶器、铜器、铁器......它们的共同特性就是不具备自主动力，只有在被人使用的情况下才能生产出人类社会消费物资。然而，人类对生产劳动工具的革新一刻也未曾止步，18世纪起人类逐步掌握了给生产劳动和生活辅助用具加装外带动力的技术。蒸汽机、电动机、电动+智能组合机械......有了附带动力机械工具之后，人类社会生产劳动能力“如虎添翼”，深海、地下、太空等纷纷成为人类劳动创造的奋斗场地。但是，附带动力进入辅助人类社会生产劳动行列，却也给贪婪的人类社会带来了诸多副产品。其中，最典型的代表当属——操作附带动力机械从事生产劳动不能兼顾带孩子。只要能源供给充足，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要未提供合理的间歇性维护保养，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要有人值守，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作......附带动力机械提高了人类综合劳动生产能力。但是，强大的附带动力机械却未能真正将人类从繁重的生产劳动中解脱出来，相反附带动力机械在减轻人类体力劳动的同时还延长了人均综合职业劳动时间。2021年5月国家统计局公布统计数据显示：全国企业就业人员周平均工作时间为46.4小时。一周有7天，总时长168小时，按白天和黑夜各一半（84小时）计算，白天人们平均约有55.24%的时间在工作。然而，陪伴是给孩子最好的爱、是给孩子最好的童年礼物、是给孩子最好的教育。因此，没时间陪孩子成了现代家庭生育过程中最棘手的难题。三、人生成长需要群体性综合成长环境晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”告诉人们一个人生活在好的环境里就会受到好的影响，生活在坏的环境里也就会受到坏的影响，强调环境对人学习成长的综合影响。人类是自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物，每个人的学习成长都离不开同伴帮助、每个人都必须在辅助同伴更好生活的情况下才能获得群体社会价值，并且每个人许多综合行为习惯只有在童年无功利左右的环境下才能养成，比如奉献、分享、团结、协作、同情、尊重、友善等等。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位："在您的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？"这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答："是在幼儿园。" 记者感到非常惊奇，又问道："为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？"诺贝尔奖获得者微笑着回答："在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。"食物独享、玩具独享、关爱独享......过度优生优育正在侵蚀人类社会的社交群体属性。当前，随着虚拟网络信息技术不断蔓延发展，人类的真实社交生活圈正在被动缩减，购物用快递、吃饭点外卖、娱乐刷视频，虚拟电子几乎成了人类与社会链接的唯一通道，宅、独、虚等违背人类群体繁衍生息的异类生存方式逐步成为青壮年最喜闻乐见的生活方式。当前，缺乏童年群体生活经验的年轻人，单身独居者越来越多、婚姻稳定性越来越差、生活承压能力越来越差。城镇家庭平均只有不足150平方米的自有生活空间、家长没有和孩子恰好匹配的工作假期、没有即时正收益的学习违背人类即时享乐的奋斗原则......因此，假期才是让城镇家庭生育最头痛的事情。因为，绝大多数家长没有足够的精力和时间陪伴孩子学习成长，绝大多数家庭不具备给孩子提供全品类假期兴趣提升的经济实力。所以，把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。我是高中学校的老师，也是七年级学生的家长，我来谈谈这个问题。在网上一直流传着这样一句话：假期不是用来休息的，是用来弯道超车的，是用来超越的。这句话让更多的孩子陷入内卷的旋涡。现在，大家都知道教育内卷不好，但是没有办法去改变。我家孩子也知道“双减”，也知道“内卷”，有时候被作业压得喘不过气来，对我抱怨几句，我对他说了一句话：现在大家都在内卷，如果我们不内卷的话，就有可能被别人卷在脚底下！在教育内卷无法消除的情况下，我觉得，孩子在寒假里，既不能闲着，也不能累着，应该做到劳逸结合。我家孩子在下周六、周日就要期末考试了，期末考试完成后就放寒假。现在把给我家孩子制定的这份假期计划分享一下，网友们可以借鉴参考。作息时间在孩子平时作息时间的基础上稍微增加一些弹性。比如上学的时候早晨6点30分起床，中午11点50放学，下午2点前到学校，下午6点半放学，晚上11点上床睡觉。在这基础上，我进行了这样的调整：起床时间：7:00早读时间：7:10-7:30早饭时间：7:40-8:00课外阅读：8:10-9:00数学作业：9:00-10:00中间休息：10:00-10:20语文作业：10:20-11:20自由活动：11:20-12:00午饭时间：12:00-12:30午睡时间：12:30-2:00英语作业：2:10-3:10生物作业：3:20-4:00中间休息：4:00-4:20地理作业：4:20-5:00历史作业：5:10-5:50道法作业：6:00-6:40晚饭时间：6:40-7:10自由复习：7:20-8:20自由活动：8:20-11:00其中自由复习这段时间一般用于数学、英语和语文，其他学科的作业量少一些，白天就能完成。自由活动时间是指体育锻炼或者看电视节目等。当然这份作息时间表并不是每天都严格执行，假期当中还要抽出几天的时间体验春节民俗、走亲戚、外出观光和娱乐休闲等。学习计划制定了切实可行的作息时间，为学习计划的安排提供了基础。孩子的寒假学习内容，可以大致分成两大类：第一类，就是老师布置的寒假作业。假期作业很重要，必须保质保量地完成，通过做寒假作业，可以让孩子复习巩固所学的知识。第二类，就是有侧重地对所学知识进行温习巩固。特别是对瘸腿科来说，假期正好是弥补的最佳时间。至于怎么去弥补，需要各家长根据自己的实际情况确定，请家教，线上学习，家长辅导，约孩子的同学帮助等等。第三类，提前预习新课程。在保证假期作业完成的基础上，再抽出一点时间提前预习新学期的课程内容。没有新教材怎么办？可以借，可以买，非常方便。假期禁忌放了寒假，孩子们从心里舒了一口气，心里想：哈哈，时间终于属于我自己了！我可以自由自在地玩耍了！的确，假期生活一定比平时轻松一些，但是也有很多事情需要注意的：1、不要沉迷于手机游戏；2、不要随便燃放鞭炮，特别注意不要把鞭炮扔进下水道的铁盖子里面；3、不要到冰层较薄的冰面滑冰，即使去滑冰，也要在成人的监护下，不要私自去玩；4、不要和小伙伴们玩危险的游戏；5、不要暴饮暴食。您觉得我给孩子制定的假期计划可行吗？欢迎留言和评论。我是松子说教育，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。对于本科生来说，充分利用假期来开展一些学习和实践活动，对于后续的读研和就业都有较为直接的影响，至于具体的安排要结合自己的发展规划。对于有保研计划的同学来说，可以充分利用寒假来奠定一个科研基础，争取在大三之前能够出一个科研成果，这对于保研的影响是比较积极的。不同专业对于科研基础的要求是不同的，比如计算机专业的同学要重视编程能力的提升，同时要重视确定一个自己的主攻方向，围绕这个主攻方向做相应的积累，但是对于大一的同学来说，重点还是多做积累，主攻方向可以在进入大二之后再确定。对于有考研计划的同学来说，可以充分利用假期时间来完成一些课程的梳理，可以先围绕数学和外语来展开准备，同时也可以通过刷题来反复进行知识提取，这是提升考研初试成绩比较有效的做法。当然了，对于有考研计划的同学来说，也应该积极参加专业比赛和科研实践活动，这对于复试的影响是比较直接的，尤其是对于要考研到传统强校的同学来说，比赛和科研实践经历对于能否最终上岸会有更大的影响。对于有就业计划的同学来说，一定要利用寒假时间来多开展一些实践活动，虽然当前在疫情的影响下，一些线下的实践活动较难开展，但是可以积极利用互联网来参与一些线上的实践活动，这同样会积累实践经验。以计算机大类专业的同学为例，现在很多本科生都会在假期参与一些线上的实践活动，近两年我也在线上带了不少同学开展机器学习、程序开发类的实践活动，总体的效果还是不错的，很多同学也能够通过这种线上的实践活动获得收获，更有同学会借此来参与到后续的一些科研实践活动中。回答:除学习外，做一些有益于身心健康的事。1.就全国各地来说，虽然小学放寒假的日期不一致，但估计时间应该在阴历腊月十六左右。从腊月十六开始，到正月十六，一个月的假期，说长不长，说短不短，将近占了一学期的四分之一。2.学习，是假期的一个主要组成部分。假期中，应督促孩子不折不扣地完成老师布置的寒假作业。上学期间，按国家要求，一二年级是不留家庭作业的。估计，老师这时候会布置一定的作业的，也要求完成。3.寒假，是学生补差补缺的好机会。针对自己孩子在校期间的学习情况，在不加重孩子负担的前提下，不妨有针对性地补差补缺。补课时，千万要有目标有计划，循序渐进，持之以恒，切不可眉毛胡子一把抓。4.假期中，也是培养孩子养成教育的重要契机。平时，孩子很少在家，现在在家了，家长应要求孩子做一些力所能及的家务事。比如，给爸妈倒杯茶、端碗饭、扫扫地、擦擦桌凳等。让孩子从小养成尊敬长辈，热爱劳动的好习惯。5.假期中，除要求孩子学习劳动外，千万不要忽视孩子的娱乐。在安全可靠的前提下，引导孩子娱乐。比如，看健康的电视片，听健康的歌曲，踢踢毽子跳跳绳等，切不可放任自流，信马由缰地玩。总之，小学生，好奇心强，自控能力差，如果在假期中不适当地给予规范，就不利于孩子的健康成长。
一个学玩结合、寓教于乐的寒假是每个孩子都向往的。教育心理专报建议做好个方面:一是文化课学习不能丢学习文化是学生的本职，要利用寒假时间把孩子较差的功课补回来，以防越拉越多。在完成假期作业的基础上，可以参加个培训班或请人专门辅导一下，进行针对性地补课。当然，建议补习内容不宜过多、补习时间不宜太长，选取一至三门弱科，平均每天补习两三个小时即可。如果寒假基本过成了学习文化课的假期，孩子肯定得不到放松和锻炼，就没多大意义了。 二是外出游玩活动不可少寒假是学生暂时脱离繁忙的文化课学习，去放松心情、接受社会锻炼的良好时机，家长一定要高度重视，充分利用。 要精心设计游玩的地方和项目，真正达到教育和锻炼孩子的目的。第一，去红色教育基地，让孩子了解血与火的战争故事，接受理想信念、英勇斗争、无私奉献的爱国主义革命传统教育。第二，去自然景区，让孩子参观森林公园、地质公园、名山大川等祖国的大好河山，树立热爱祖国、保护生态环境的意识。第三，去拓展训练教育基地，参加个人体能挑战、团队比赛项目，培养奋勇争先、自我挑战、团结协作精神。 三是有意义的社会实践活动多参加可以带孩子去观察体验乡村、工厂、商业生产经营活动，感受劳动的伟大意义，培养尊重劳动、热爱劳动的思想观念；去参与义工、慈善等社会实践、义务劳动、扶贫济困，增强奉献社会的荣誉感、自豪感，引导树立正确的价值观。 四是教育场馆参观多多益善可以去各种图书馆、博物馆、科技文化展览馆阅读课外书，普及科学文化知识，培养阅读和科研兴趣。尤其是要有目的地阅读几部名著，这对提高阅读能力、写作能力、文化修养至关重要。 总之，家长要引导帮助孩子科学制定寒假活动和学习计划，不一定花许多钱、看许多景，但是一定要“游、观、学、做”相结合，让孩子在完成基本学习任务的基础上，利用多种健康有益的生活方式尽情放松一下紧张的身心，同时接受社会锻炼，学习一些书本上学不到的东西，对孩子的成长大有裨益。总体来讲初中生的寒假不能太放松家长应该注意以下几点：第一，给孩子树立对于假期正确的认识。要让孩子知道放假不等于放羊，很多孩子始终认为放寒暑假主要就是让人休息的，所以从根本不情愿学习，对学习有强烈的抵触心理。家长应该和孩子交流，让孩子知道学习是一项接续奋斗的过程，不存在断点。告诉孩子对于学生而言，中考是头等大事，假期的本质是让学生根据这一年的学习结果有目的的补短板，查缺漏，能够在未来新的一年里以良好的基础重回课堂其次才是过节和休息。第二，应当根据孩子期末考试的情况进行安排各科学习时间。根据孩子期末考试的情况，和孩子沟通，明确自己的弱项和今年这一年哪些地方没学好，要做到有针对性的复习，并反思在学习这些知识的过程中，哪个地方出现了疏漏。根据这一点制定好完成作业以外的内容。例如英语成绩有问题，应该固定每天被多少单词，争取在寒假把词汇量拉起来。物理化学有问题，应该精确到知识点，要么联系老师，要么赶紧准备相关习题和辅导书籍，将不懂的知识点在寒假解决掉。不能变成“后遗症”，影响了初三学习和中考成绩详细内容下图所示。因为数学英语物理化学往往前面没学懂后面就更难学懂，一方面是知识越来越难，另一方面是前面没摸出学习方法，后面又着急又担心，更难把握学习这类科目的方法。第三，培养学生自学能力到了寒假，对于大部分，成绩属于中游的学生，又有了翻身的机会。因为对于好学生，不仅知道要努力学习，还知道怎么学习，最直观的地方就体现在知识的理解能力上，理解能力越强，越能跟上课堂上老师的思维，所以这也是很多学生最后在课堂上掉队的原因。而自学的培养，体现在阅读和理解的能力上，这是一种边读边思考的能力，寒假最好的一点是学习某一门课时可以不计后果的花大量时间去分析去学习。让孩子读教辅书时，边读边思考，去分析，去想象，发挥人的想象思考能力和逻辑能力，这样既能提升孩子的理解能力，在下一学期跟上老师节奏，也能让孩子逐步摸清每一门学课的学习方法，各个学课所用的不同思维方式。第四，应当让孩子多读一些书。如果孩子本身对文学就很感兴趣，当然最好，但如果不是很爱读书的孩子，应该根据年龄让孩子看百科全书这类科普书籍，或者让孩子看时事政治这一类书籍，在今天信息化如此发达的时代，看一些关于语文阅读，写作文，历史，时事政治，科学的视频也是一个很好的选择。这些内容一方面能扩宽一个人的知识面，丰富一个人的兴趣爱好，使得孩子的兴趣不再仅限于手机和游戏，另一方面，就是能够让孩子迅速成熟起来，尤其是时事政治类的知识，往往很多好学生，对历史和时事政治特别感兴趣。因为这一类话题特别能够强化人对周围事情的洞察力和敏锐程度，以更加成熟和深邃的角度看问题，看事情。这可以使得孩子洞察到学习对于人生和家庭的重要性！第五，限制孩子看手机的时间寒假尤其是要杜绝孩子整天把着手机玩游戏刷视频第一，要限制每天看手机看电脑的时间。第二，还要限制什么时候看手机。在上午和下午的工作和学习时间，仅允许学累了调剂一下看个十分钟手机，可是很多初中生控制不住自己，就像下图这个初中生从早到晚玩手机十几个小时，作业一天写不了几个字，每天精神最好的时光应该拿来去学习，否则玩了一天游戏到了晚上已经很累了，学习效率会很低第六，拒绝熬夜在寒假期间因该保持与上学类似的时间安排。可以适当晚起，但是不能熬夜晚起，一方面是要保持每天的学习效率，另一方面就是要身体力行的告诉孩子，强调假期的本质并不是休息，而是查漏补缺，为下一学期做准备做预习。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》在玩耍之后，利用空闲时间学习。是好事。避免了上学时间+假期=零的事件在孩子身上产生。有个计划最好！我个人赞成！感谢提问：把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。《中华人民共和国家庭教育促进法》已于2022年1月1日起正式施行，其中明文规定：家庭教育以立德树人为根本任务，国家工作人员应当带头树立良好家风，履行家庭教育责任。各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民政府应当制定家庭教育工作专项规划，将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和政府购买服务目录，将相关经费列入财政预算，鼓励和支持以政府购买服务的方式提供家庭教育指导。所以，完善小区级综合托育服务将是缓解城镇家庭生育“后顾之忧”的最佳方案，如此孩子可以近距离享受多样化的综合成长陪伴、参加职业劳动的年轻人可以尽兴工作而不必担心自家孩子没人照管。生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，自然创造生命物质之时并没有锁死生命的成长轨迹，每种自然生命除了基本成长形态、体貌特质、营养补给途径，真实的生长状况仍然需要生命个体诞生之后自主适应。植物从土壤中吸入水分+接受阳光照射、食草动物占据草场、食肉动物捕食素食动物......人类，自然生命体系中智商最高的杂食性哺乳动物，既可以采集植物果实充饥、也能够捕获其它动物“改善伙食”，在各种机缘巧合之下人类开始有目的地通过驯化播种植物、驯服圈养动物获得稳定的食物补给。但是，人类后天形成的综合群体生存技能却并不具备自然生理遗传特性，比如直立行走、使用语言文字进行信息交换、通过劳动生产社会消费物资等都只能出生之后从零开始模仿练习。因此，人类相较于其它自然生命进化形成了更为完备的生存技能传承体系——教育。那么，为什么把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意呢？一、教育职业化本就是人类社会分工协作不断演化的产物鲁迅先·《故乡》:我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。生于自然、长于自然，人类生命之初并没有仍何生产劳动职业，所有人都必须自己采摘植物果实或者捕猎其它动物获取养料补给。在诸多偶然与人类自身不断摸索实践进化之下，人类通过驯化播种植物+驯服圈养动物改善了自我营养补给结构、通过改变自然物质组合形态制作形成了生产劳动与日常生活辅助工具。然而，人类后天形成的社会文明生存方式却并不具备生理遗传特质，必须等孩子出生之后从零开始学习模仿。天生父母养、部族-家族长者为教、社会中德高望重的长辈做先生、老师逐步成为人类社会职业分工协作主体中的基本组成部分......人类社会文明进化数千年，人类社会文化教育也进化了数千年，总体趋势就是从无到有、从生活随机走向职业专注、从个体自主到国家和民族统一。二、人类给生产劳动辅助工具加装上动力之后，“背着孩子干劳动”就成了历史石器、陶器、铜器、铁器......它们的共同特性就是不具备自主动力，只有在被人使用的情况下才能生产出人类社会消费物资。然而，人类对生产劳动工具的革新一刻也未曾止步，18世纪起人类逐步掌握了给生产劳动和生活辅助用具加装外带动力的技术。蒸汽机、电动机、电动+智能组合机械......有了附带动力机械工具之后，人类社会生产劳动能力“如虎添翼”，深海、地下、太空等纷纷成为人类劳动创造的奋斗场地。但是，附带动力进入辅助人类社会生产劳动行列，却也给贪婪的人类社会带来了诸多副产品。其中，最典型的代表当属——操作附带动力机械从事生产劳动不能兼顾带孩子。只要能源供给充足，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要未提供合理的间歇性维护保养，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作、只要有人值守，附带动力智能机械就可以永不停歇地工作......附带动力机械提高了人类综合劳动生产能力。但是，强大的附带动力机械却未能真正将人类从繁重的生产劳动中解脱出来，相反附带动力机械在减轻人类体力劳动的同时还延长了人均综合职业劳动时间。2021年5月国家统计局公布统计数据显示：全国企业就业人员周平均工作时间为46.4小时。一周有7天，总时长168小时，按白天和黑夜各一半（84小时）计算，白天人们平均约有55.24%的时间在工作。然而，陪伴是给孩子最好的爱、是给孩子最好的童年礼物、是给孩子最好的教育。因此，没时间陪孩子成了现代家庭生育过程中最棘手的难题。三、人生成长需要群体性综合成长环境晋朝文学家和哲学家傅玄在《太子少傅箴》中指出：“近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。”告诉人们一个人生活在好的环境里就会受到好的影响，生活在坏的环境里也就会受到坏的影响，强调环境对人学习成长的综合影响。人类是自然生命体系中智商最高的社群性哺乳动物，每个人的学习成长都离不开同伴帮助、每个人都必须在辅助同伴更好生活的情况下才能获得群体社会价值，并且每个人许多综合行为习惯只有在童年无功利左右的环境下才能养成，比如奉献、分享、团结、协作、同情、尊重、友善等等。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有记者问其中一位："在您的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？"这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答："是在幼儿园。" 记者感到非常惊奇，又问道："为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？"诺贝尔奖获得者微笑着回答："在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。"食物独享、玩具独享、关爱独享......过度优生优育正在侵蚀人类社会的社交群体属性。当前，随着虚拟网络信息技术不断蔓延发展，人类的真实社交生活圈正在被动缩减，购物用快递、吃饭点外卖、娱乐刷视频，虚拟电子几乎成了人类与社会链接的唯一通道，宅、独、虚等违背人类群体繁衍生息的异类生存方式逐步成为青壮年最喜闻乐见的生活方式。当前，缺乏童年群体生活经验的年轻人，单身独居者越来越多、婚姻稳定性越来越差、生活承压能力越来越差。城镇家庭平均只有不足150平方米的自有生活空间、家长没有和孩子恰好匹配的工作假期、没有即时正收益的学习违背人类即时享乐的奋斗原则......因此，假期才是让城镇家庭生育最头痛的事情。因为，绝大多数家长没有足够的精力和时间陪伴孩子学习成长，绝大多数家庭不具备给孩子提供全品类假期兴趣提升的经济实力。所以，把孩子课堂之外的学习完全交给家长绝不是一个好主意。我是高中学校的老师，也是七年级学生的家长，我来谈谈这个问题。在网上一直流传着这样一句话：假期不是用来休息的，是用来弯道超车的，是用来超越的。这句话让更多的孩子陷入内卷的旋涡。现在，大家都知道教育内卷不好，但是没有办法去改变。我家孩子也知道“双减”，也知道“内卷”，有时候被作业压得喘不过气来，对我抱怨几句，我对他说了一句话：现在大家都在内卷，如果我们不内卷的话，就有可能被别人卷在脚底下！在教育内卷无法消除的情况下，我觉得，孩子在寒假里，既不能闲着，也不能累着，应该做到劳逸结合。我家孩子在下周六、周日就要期末考试了，期末考试完成后就放寒假。现在把给我家孩子制定的这份假期计划分享一下，网友们可以借鉴参考。作息时间在孩子平时作息时间的基础上稍微增加一些弹性。比如上学的时候早晨6点30分起床，中午11点50放学，下午2点前到学校，下午6点半放学，晚上11点上床睡觉。在这基础上，我进行了这样的调整：起床时间：7:00早读时间：7:10-7:30早饭时间：7:40-8:00课外阅读：8:10-9:00数学作业：9:00-10:00中间休息：10:00-10:20语文作业：10:20-11:20自由活动：11:20-12:00午饭时间：12:00-12:30午睡时间：12:30-2:00英语作业：2:10-3:10生物作业：3:20-4:00中间休息：4:00-4:20地理作业：4:20-5:00历史作业：5:10-5:50道法作业：6:00-6:40晚饭时间：6:40-7:10自由复习：7:20-8:20自由活动：8:20-11:00其中自由复习这段时间一般用于数学、英语和语文，其他学科的作业量少一些，白天就能完成。自由活动时间是指体育锻炼或者看电视节目等。当然这份作息时间表并不是每天都严格执行，假期当中还要抽出几天的时间体验春节民俗、走亲戚、外出观光和娱乐休闲等。学习计划制定了切实可行的作息时间，为学习计划的安排提供了基础。孩子的寒假学习内容，可以大致分成两大类：第一类，就是老师布置的寒假作业。假期作业很重要，必须保质保量地完成，通过做寒假作业，可以让孩子复习巩固所学的知识。第二类，就是有侧重地对所学知识进行温习巩固。特别是对瘸腿科来说，假期正好是弥补的最佳时间。至于怎么去弥补，需要各家长根据自己的实际情况确定，请家教，线上学习，家长辅导，约孩子的同学帮助等等。第三类，提前预习新课程。在保证假期作业完成的基础上，再抽出一点时间提前预习新学期的课程内容。没有新教材怎么办？可以借，可以买，非常方便。假期禁忌放了寒假，孩子们从心里舒了一口气，心里想：哈哈，时间终于属于我自己了！我可以自由自在地玩耍了！的确，假期生活一定比平时轻松一些，但是也有很多事情需要注意的：1、不要沉迷于手机游戏；2、不要随便燃放鞭炮，特别注意不要把鞭炮扔进下水道的铁盖子里面；3、不要到冰层较薄的冰面滑冰，即使去滑冰，也要在成人的监护下，不要私自去玩；4、不要和小伙伴们玩危险的游戏；5、不要暴饮暴食。您觉得我给孩子制定的假期计划可行吗？欢迎留言和评论。我是松子说教育，感谢阅读，欢迎关注，一起聊教育。对于本科生来说，充分利用假期来开展一些学习和实践活动，对于后续的读研和就业都有较为直接的影响，至于具体的安排要结合自己的发展规划。对于有保研计划的同学来说，可以充分利用寒假来奠定一个科研基础，争取在大三之前能够出一个科研成果，这对于保研的影响是比较积极的。不同专业对于科研基础的要求是不同的，比如计算机专业的同学要重视编程能力的提升，同时要重视确定一个自己的主攻方向，围绕这个主攻方向做相应的积累，但是对于大一的同学来说，重点还是多做积累，主攻方向可以在进入大二之后再确定。对于有考研计划的同学来说，可以充分利用假期时间来完成一些课程的梳理，可以先围绕数学和外语来展开准备，同时也可以通过刷题来反复进行知识提取，这是提升考研初试成绩比较有效的做法。当然了，对于有考研计划的同学来说，也应该积极参加专业比赛和科研实践活动，这对于复试的影响是比较直接的，尤其是对于要考研到传统强校的同学来说，比赛和科研实践经历对于能否最终上岸会有更大的影响。对于有就业计划的同学来说，一定要利用寒假时间来多开展一些实践活动，虽然当前在疫情的影响下，一些线下的实践活动较难开展，但是可以积极利用互联网来参与一些线上的实践活动，这同样会积累实践经验。以计算机大类专业的同学为例，现在很多本科生都会在假期参与一些线上的实践活动，近两年我也在线上带了不少同学开展机器学习、程序开发类的实践活动，总体的效果还是不错的，很多同学也能够通过这种线上的实践活动获得收获，更有同学会借此来参与到后续的一些科研实践活动中。回答:除学习外，做一些有益于身心健康的事。1.就全国各地来说，虽然小学放寒假的日期不一致，但估计时间应该在阴历腊月十六左右。从腊月十六开始，到正月十六，一个月的假期，说长不长，说短不短，将近占了一学期的四分之一。2.学习，是假期的一个主要组成部分。假期中，应督促孩子不折不扣地完成老师布置的寒假作业。上学期间，按国家要求，一二年级是不留家庭作业的。估计，老师这时候会布置一定的作业的，也要求完成。3.寒假，是学生补差补缺的好机会。针对自己孩子在校期间的学习情况，在不加重孩子负担的前提下，不妨有针对性地补差补缺。补课时，千万要有目标有计划，循序渐进，持之以恒，切不可眉毛胡子一把抓。4.假期中，也是培养孩子养成教育的重要契机。平时，孩子很少在家，现在在家了，家长应要求孩子做一些力所能及的家务事。比如，给爸妈倒杯茶、端碗饭、扫扫地、擦擦桌凳等。让孩子从小养成尊敬长辈，热爱劳动的好习惯。5.假期中，除要求孩子学习劳动外，千万不要忽视孩子的娱乐。在安全可靠的前提下，引导孩子娱乐。比如，看健康的电视片，听健康的歌曲，踢踢毽子跳跳绳等，切不可放任自流，信马由缰地玩。总之，小学生，好奇心强，自控能力差，如果在假期中不适当地给予规范，就不利于孩子的健康成长。谢谢题主。题主所提问题，对孩子的学习是有其积极的一面，相对成绩欠好的孩子来说，是可以有步骤地给予适当的“补补”，有利于孩子学习成绩的提升。但是相对成绩还不错的孩子来说，只要能有条理地能完成老师布置的假期作业，我个人的观点是，不建议家长再过多地给孩子“补充”。下面我仅从自己的角度，谈几点想法。一、假期，应给孩子“减减压”在八十年代之前，每逢假期，是学生们最开心的日子，可以放松心情做自己开心的事。如暑假里，到溪边捉鱼虾，上山摘野果；寒假里，如果是下雪天，那自然是打雪仗、堆雪人啦，如果不是下雪天，跟大人们上山打柴，挖冬笋什么的也很有滋味。反正假期就是孩子的野外大乐园。可现在的假期，孩子们不一定高兴得起来，因为他们很难逮到做自想做的事的机会，简单地说，就是没有自由的空间。在放假之前，学校各科老师早就为学生准了假期的“大餐”，再加上家长给孩子进各种培训班的“营养”补充，忙得孩子应接不暇，累得得孩子苦不堪言，哪还有自主的空间，哪还有快乐之感！二、假期，应带孩子“散散心”由于社会经济的转型，家长们不是外出务工，就是在家“赶工”，也真是够忙、够累的，确也无闲暇打理孩子。现在的孩子，他们的内心世界也是孤单的，因出门有“安全隐患”，既不能去溪边抓鱼摸虾，也不能上山打柴釆果，只能成天守在家里，怎能不生寂寞之苦？因此，我还是建议家长，在百忙之中抽点时间，带孩子出外走走，散散心。如旅旅游，上上公园，进进博物馆等等，让孩子也感受一下外面的世界。三、假期，应让孩子“串串门”现在大部分孩子，特别是城里的孩子都是足不出户，主要是家长不允许孩子外出，怕孩子学坏，怕孩子不安全，这似乎可以理解。但是，同学之间，亲友的孩子之间，是完全可以相互串串门的。孩子也需要交流，也有他们的情感，如果常给孩子们串串门，既增进了友情，又锻炼他们的交际能力，这何尝不是给孩更好的学习呢？总之，假期不是孩子的“加工期”，而是孩子的“放松期”。孩子不应是父母掌中的玉石，而应是父母心中的未来！（个人观点，仅供参考！）

5，如何进行寒假的学习规划

不少中考生打算利用这个假期补补弱项。智康老师建议，中考生补弱项可参考此次期末考试情况，利用假期强化强项、弥补弱项，安排好自己的寒假生活。 “期末没考好，这个年也过不好了。”这是一部分同学期末考试结束后忧心忡忡地说，一想到自己会受到爸妈指责，在同学面前也没面子，就觉得做什么都提不起兴趣。其实，这位同学考试别的科目都挺好，就是英语拖了后腿，他打算假期恶补英语，争取补上这个弱项。 据了解，像这样的偏科生不在少数。志康老师建议大家，中考看的是总分，所以各科成绩均衡非常重要。距离中考还有近5个月，偏科的同学利用寒假及时补上弱项还来得及。期末考试的题型和考查内容覆盖了中考要求的知识点，中考生可利用期末考试的情况，找出自己的薄弱科目和遗漏的知识点，仔细分析错题，看看出错的原因，并根据情况制订寒假补弱项计划。 在弥补弱项时，中考生要把重点放在基础知识上。只有对各科基础知识掌握熟练了，弱项才能弥补到位。中考生可利用寒假，结合弱项，把知识点再梳理一遍，也可以和同学一起对基础知识点进行分析研究，建立知识系统，让学过的知识点烂熟于心。
寒假学习计划是应该好好滴计划下~。~不过我对具体的也木有太系统的规划，刚才看到沪江上刚好有争对寒假学习计划的推荐，感觉蛮不错的~你可以参考一下哦~ hujiang.com/zt/hanjiaxuexi/

6，寒假怎样安排学习计划

寒假学习计划 1. 打实基础 2. 自学归纳 3. 查漏补缺 4. 揣摩例题 5. 精练习题 具体安排如下: 1.29----1.19 1.多做真题，多补弱课 2.每天做一些老师留的作业 3.每天背下册书上的6课单词 4.整理错题 1.30—2.8 1.预习下册语文书①会写下册语文书前4单元的生字词 ②背课后古诗 ③背文言文 2.完成所有语文作业 3.做15篇记叙文阅读，看记叙文阅读技巧 4.看优秀作文并做摘抄 备注:2.3—2.5休息，共7天复习，预习语文 2.9—2.13 第一轮复习：回故上册书，加强基础知识梳理 第二轮复习：专题复习，查找自己的漏洞 第三轮复习：强化模拟，提升自己实战水平 第四轮复习：再回故上册书，并做一些关于英语的阅读 备注：英语复习共7天，第一轮2天，第二轮2天，第三轮2天，第四轮1天 2.14—2.24 一.复习重点：①有理数的运算 ②一元一次方程 二.时间安排 2.14第七章 2.15 第一，六章 2.16第四章 2.17第五章 2.18第三，四章 2.19做选择题选择题和填空题 2.20图形位置与几何基础 2.21应用题与计算 2.22-2.24再一次复习整本书并查漏补缺 备注：2.19以开学题可少做，在复习时看知识导学 整体计划： 1.2.15以前写完所有作业 2.每周做一篇英语阅读，三篇语文阅读，一张数学卷子 时间计划： 白天：精力充沛，学习效率高，适合经行集中训练，不断熟悉学习状态 晚上：主要针对白天各科学习中的问题，对照知识导学和笔记逐一解决，适当总结梳理 学会自我勉励，忽略成绩和排名，做错的题是宝贝

7，制定一个寒假的学习计划

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难憨袱封惶莩耗凤同脯括事，只怕有心人。"
初一的小朋友阿~ 这么勤奋 太感动了不过十天好像不大够也~~我建议你把下学期的数学提前预习一下 这憨袱封惶莩耗凤同脯括是最有效率的副科就不用管了 初中还是主科重要 初一的副科就上课听听讲 期末突击一下就行了~迷恋电脑阿~ 就把电脑锁起来把 总之越强迫越好~ 或者叫你父母督促你一下 规定时限加油哦 小朋友~
晕 学习计划都要别人帮你制定啊？ 别人的永远是别人的 总不能一直让别人帮你弄 自己也要去做做自己想做的或不想做的事 如果我给你制定了计划 那你又会不会让我帮你去实行呢？ 不管别人的计划怎么样 相信只有你最了解自己 才知道怎么去努力才会有收获 别人适合的计划不一定对你有用 自己去寻找吧 找准方向 比努力更重要

8，如何制定寒假的学习计划

英语数学语文是最总要的三门，你要都用一点时间，因为这三门分数比较大。 数学 就要好好看书了，把书认真的过一遍，然后把例题课后习题做会的，记得要都做几遍，这很重要的，然后最好做点历年中考真题英语 记单词，我中考时候用的是点拨，很不错，现在的中考花样比较多，从多方面考察，建议牢固一下基础，基础扎实什么都不怕。语文 需要积累啊，我觉的跟着老师好好复习，应该问题不是很大。政治 看书喽，很管用，对于文科就需要记，把重点画出来啊，然后多看看，还有历史，列一个年历表，初中的历史不会考得很难，一般课本知识需要记忆就可。物理 看书做题，还有化学，还有要注意实验。 初三下半学期很重要哦，平时学习成绩一般的，只要你这学期努力，你也会考好的，我就是初一初二学的很一般，我就初三好好学了一下，中考考的很不错哦
我是这样分配的：1.用七天做完所有作业2.每天晚上花2小时做一套中考题（那科特差做那科）3.再用七天看以前做错的题，复习所学知识（像那些古诗啊、化学方程式啊。。。要背要记的优先解决）4.春节期间写1--2篇作文
可以对自己比较差的学科去补课。语文：可以每天看一篇名著，好的文章，背一首古诗。数学：不要盲目做题，多做自己不擅长的题目或经典的题目，“贵在精不在多”。英语：多看英文原版电影，英语文章，做做阅读。物理化学我也不好就不提什么建议了。政治：还是每天坚持看半小时新闻（时政题目），另外我是去年中考的，政治是开卷考的，不需要太担心，只要上课认真听就好。历史：关于历史我只能建议你去看看历史小说，应该会有帮助。
寒假学习计划 树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。 1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。 2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。 3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！ 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。 5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于600字。 8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

9，学习计划怎么写

首先分析自身的实际学习情况，找出自己的优缺点；然后确定学习目标，正确的学习目标能催人奋进；并通过科学的安排使用时间，来达到这些目标；另外，学习计划要尽量全面，最好包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。学习计划怎么写？一、进行自我分析：分析自身的实际学习情况，找出自己的优缺点。二、确定学习目标：正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。三、科学安排时间：要通过科学的安排使用时间，来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。四、学习计划要尽量全面：包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。范文1寒假到了，我们可以尽情的玩、尽情的睡、尽情的吃、尽情的看电视......但学习也不能放松，要给自己定一个学习计划，让我们的寒假生活有规律，有计划。下面就是我的寒假学习计划，一起来看看吧!1、每天做寒假作业语文、数学各两页。2、一天做一篇阅读训练。3、每天练两行字，抄一段课文。4、坚持每天读课外书，学习课本以外的知识。5、每两天写一篇日记或作文，提高自己的写作水平。6、每天做几道奥赛题。每天完成这些任务，就可以爬山、看电视、玩游戏.…...我每天一定要完成这些任务，争取让这个假期过的轻松愉快，丰富多彩!范文2在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。数学，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在电脑前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。新学期，新打算，也为新的目标努力。

10，寒假要怎么制定学习计划

寒假学习计划 树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。 1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。 2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。 3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学习呀！ 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。 5、可以踢踢球、打打电脑了。但不可超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 7、读一篇好的小文章，写一份日记，不少于600字。 8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。
聊扣扣用English！ 语文吗？就多看小说！ 我是小飞
= =哪不足补哪里....
1、全面分析，正确认识自己。 　　准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 　　2、结合实际，确定目标。 　　订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 　　3、长计划，短安排。 　　要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。 　　长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。 　　4、突出重点，不要平均使用力量。 　　所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 　　5、计划要全面，还要与班级计划相配合。 　　计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 　　6、安排好常规学习时间和自由学习时间。 　　常规学习时间(即基本学习时间)：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。 　　自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。 　　自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制订学习计划的重点之一。 　　7、脑体结合，学习和其他活动应合理安排。 　　在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。(1)学习和体育活动要交替安排。比如，学习了一下午，就应当去锻炼一会儿，再回来学习；(2)安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；(3)同一学科的材料，用不同的方法学习。 　　8、提高学习时间的利用率 时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；(2)心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目；(3)零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。 　　9、计划要留有余地。 　　10、注意效果，定期检查，及时调整。 　　检查内容：(1)计划中的学习任务是否完成？(2)是否基本按计划去做？(3)学习效果如何？(4)总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。
可以按平时上课的时间安排，适当减少学习量，晚上放松，做自己喜欢的事
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